Dentro de la formación de los jóvenes existen competencias que pueden ser adquiridas por medio de experiencias impactantes que motivan el trabajo en grupo y el logro de objetivos; cuando se plantean proyectos tecnológicos dentro de una institución con un apropiado acompañamiento y una base pedagógica sólida, en la que se tengan claramente establecidos objetivos, los grupos de estudiantes se apropian del problema afianzan los conocimientos adquiridos en las diferentes asignaturas, dando como resultado los primeros pasos en investigación formativa apoyando los procesos de autoaprendizaje en el estudiante y pedagógico en el docente.